מתוך 200 מנהלות מסגרות לגילאי לידה עד שלוש שהגישו בקשה להשתתפות בתוכנית היוקרתית נבחרו בקפידה 24 נשים המייצגות את כלל המגזרים בישראל, סיימו השבוע את לימודי התוכנית שעסקה בממשל, חקיקה, תקשורת ומאבקים חברתיים עם מיטב המרצים בישראל ובליווי מנטור אישי.
“במסגרת התוכנית” מספרת אורית דרור, מנהלת המכון הישראלי לחינוך בגיל הרך: “הן הכירו בצורה מעמיקה את תחום החינוך והגיל הרך ברמה הארצית, הן רכשו כלים אופרטיביים מנהיגותיים ויזמיים, הן גיבשו והכשירו קבוצות של עמיתות להובלת שינוי לאומי בגיל הרך והתוו רשת עבודה והנעה לאקטיביזם חברתי לטווח ארוך.
הן נדרשו במסגרת התוכנית אף לפתח מיזם אקטיביסטי במהלכו הן בחרו להתמקד בימים אלו ברתימת ההורים למאבק, בהתאגדויות של מחנכות ובפיתוח המקצוע ומעמדו ואף נפגשו במסגרת הלמידה עם ועדות הכנסת השונות וזכו למפגש אישי עם ח”כ גלעד קריב אשר אירח אותן, בירך אותן ואף הרצה בפניהן.
אני גאה במערכת ובמנהלות על השינוי האמיתי בקביעת המדיניות לחינוך מיטבי לגילאי לידה עד שלוש בישראל”.
“אני מנהלת מעון במצפה נטופה בגליל התחתון”, מספרת מיכל, אחת מבוגרות המחזור הראשון ומוסיפה: “אני יודעת להגיד בוודאות שהמחסור והקשיים הם נחלת כולנו, כל מנהלות המעונות ויש בי דחף לעשייה, למינוף ולהעלאת קרנו של הגיל הרך בעיני כולם.
כבוגרת התוכנית יש בי רצון להביא למודעות הציבורית את חשיבות מערכת החינוך הראויה לגילאי לידה עד שלוש.
ככל שיינתן מענה הולם נכון וראוי, כך נגדל דור שיביא ברכה למדינה ולסביבה”.
לינדא סבאח, מנהלת מעון יום בכפר טורעאן, בעלת וותק של יותר משני עשורים מצהירה: “זה לא סוד, מערכת החינוך בארץ ובמיוחד הגיל הרך עוברים טלטלה אמיתית, אך אני מאמינה שאתגרים משותפים יולידו שחר של יום חדש, אשר יביאו עימם בשורות של שינויים שאנחנו ניזום ונוביל מהשטח, מהמעונות, מהחברה, מהילדים ומהמשפחות ובמיוחד בעזרת הכוח, המוטיבציה והכלים שצברנו בתוכנית הזו. אני מאמינה בשינוי והכוח בידינו”.
לדברי ליאת עילם, מנהלת שותפויות בעמותת 121: “ההשפעה של הנשים הללו היא אדירה ועם הכלים שהן קיבלו במהלך ההכשרה אנו משוכנעים שהן יצליחו להניע שינוי במסגרות שהן מנהלות, בקהילה שלהן, בעיר שלהן וגם בקרב מקבלי ההחלטות”.