רן ארז: “אין מנוס מהשבתת פתיחת שנת הלימודים”

על רקע הפערים הגדולים במשא ומתן בין ארגון המורים לבין משרד האוצר בנוגע לשכר המורים מחריף יו”ר ארגון המורים, רן ארז, את הטון ומזהיר משביתה מתקרבת שתמנע את פתיחת שנת הלימודים בזמן.

יו”ר ארגון המורים תקף את שר החינוך, יואב קיש, ואמר כי שר החינוך מצהיר שהוא נערך לחודשיים של השבתת בלימודים, זאת במקום להתייצב לצד המורים.

רן ארז למורים: “בזמן כתיבת שורות אלו עדיין לא ידוע, גם לנו, גם למשרד האוצר וגם למשרד החינוך, האם שנה”ל תיפתח ב-1.9 כרגיל כמו בכל השנים האחרונות.

כ-25 שנה ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים לא השבית את פתיחת שנת הלימודים, והפעם המצב של מערכת החינוך כה גרוע שאין מנוס מלעשות את הצעד הזה.

כואב לנו מאוד על כל השבתה של מערכת החינוך, פגיעה במהלך התקין של הלימודים, בתלמידים ובמורים. אך לפעמים צריך לעשות ניתוח כואב כדי להציל את כל הגוף.

הגוף הזה הינו מערכת החינוך, אשר צריכה לא רק להעניק לתלמידי ישראל יכולות השתכרות, מקצועיות, רמת חיים, איכות חיים, אלא גם ערכים של אהבת מולדת, של אהבת העם, של התנדבות למען הזולת ולמען החברה.

כל הערכים האלו ניתנים על ידי המורים והמחנכים בישראל בחינוך העל יסודי.

אבל כבר נאמר: “אם אין קמח אין תורה”. כאשר השכר של המורים כה נמוך, אחרי שנשחק בשנים האחרונות, כאשר תנאי העבודה הולכים ומידרדרים והמורים נאלצים לעבוד בכיתות עמוסות מאוד של 35 – 40  תלמידים, כאשר במערכת החינוך העי”ס חסרים כ-20% מהמורים, כאשר מורים רבים נאלצים ללמד מקצועות שלא הוכשרו ללמד אותם בגלל מחסור במורים, בניסיון “לסתום חורים” במערכת – לא פלא שמורים רבים עוזבים את המערכת, חדשים לא באים, והישגי התלמידים נפגעים.

זה דבר שצריך להדאיג, קודם כול, את הורי התלמידים שנאלצים לשלם מאות ואף אלפי שקלים לשיעורים פרטיים. זה צריך להדאיג את ההורים מבחינה זו שהילדים שלהם יסבלו מאיכות חיים נמוכה במדינת ישראל. זה צריך להדאיג הורים שעתיד ילדיהם לוט בערפל.

זה מדאיג אותנו, המורים, מאוד. רק את שר החינוך יואב קיש המצב הזה לא מדאיג. הוא אומר “תחת כל עץ רענן” שהוא נערך לשביתה של חודשיים. במקום שייערך לתמוך במורים במו”מ מול משרד האוצר, הוא לא מתערב. הוא גם לא רוצה להתערב. לא אכפת לו. זה שנה וחצי אנחנו מנהלים מו”מ מול משרד האוצר, והם נחושים בדעתם לשחוק את השכר של המורים ולהרוויח מכך הרבה מאוד כסף.

גם להם, כנראה, רמת החינוך ומצב המורים והתלמידים אינם חשובים. אם בשנה האחרונה השכר של המורים נשחק ריאלית ב-5.5%, התוספת המוצעת לנו של 2% לשנה היא למעשה הפחתה ריאלית של השכר שלנו ב-3.5%.

משרד החינוך ומשרד האוצר יוצרים כאן מצג שווא של כאילו תוספת שכר למורים, כאשר, למעשה, זאת שחיקה נוספת של שכרם. והפעם הם גם רוצים לקבל את הגושפנקה של הארגון. זה לא יקרה! נגד זה ניאבק. על כל מורה לדעת שהמאבק הוא גם עבורו וגם עבור העתיד שלנו במדינה הזו.

בל יחשוב מורה שאם הוא ישב בצד ויחכה מצבו ייטב. בל יחשוב מורה שאם אחרים ייאבקו עבורו והוא יחכה לתוצאות, התוצאות תהיינה טובות.

ארגון המורים נערך וידאג לכך שבזמן שביתה ארוכה, אם תקרה, נוכל לעזור למורים במצוקה כלכלית מקרן השביתה, ובמיוחד למורים במשפחות חד הוריות, מפרנסים יחידים, משפחות שבהן שני בני הזוג מורים ועוד.

גם המורים צריכים להיערך למאבק ארוך, אם יקרה. לא רק לחסוך כספים לעת צרה, בגדר “כסף לבן ליום שחור”, אלא גם לחשוב על מציאת עבודה אלטרנטיבית זמנית לתקופת המאבק – אם מדובר בשביתה ארוכה, כפי שקרה בשביתות הארוכות הקודמות שעשינו, בשנים 1971, 1978 ו-2007.

במאבק גם המורים עלולים להיפגע, אך בסופו של דבר נצא נשכרים, לא רק אנו, אלא גם התלמידים, ההורים וכל אזרחי מדינת ישראל.

לידיעתכם ולידיעת ההורים, בסוף מלחמת העולם השנייה יפן נהרסה כליל, כך גם גרמניה. כדי לבנות את עצמם מחדש, החליטו להשקיע בחינוך. ביפן יצרו פירמידה של השכר בסקטור הציבורי, והמורים עמדו בראשה. המטרה הייתה שעל כל משרה פנויה יהיו 5 מתמודדים ואז יבחרו את הטוב ביותר. ברגע שמספר המתמודדים על כל משרה ירד ל-3 העלו את השכר.

גם גרמניה נהגה כך, ואפשר לראות איפה הם היום ואיפה אנחנו (בתחתית הטבלאות של המבחנים הבינלאומיים הנהוגים ב-OECD, פיזה וטימס).

מחסור במורים נוצר גם כי המורים הוותיקים, אשר הגיעו לארץ בעלייה הברוכה מברית המועצות בשנות ה-90, פורשים לפנסיה כעת, מורים אחרים לא באים, ומורים בשיא הקריירה שלהם נשחקים ופורשים פרישה מוקדמת.

הגענו למצב בלתי נסבל. על כל אלה אנחנו נאבקים. המאבק שלנו צודק וחשוב מאין כמוהו ובע”ה נצליח בו”.