תוכנית חדשה ללימודי תואר שני בעבודה סוציאלית בתחום ילדים ובני נוער בסיכון תיפתח בשנת הלימודים הקרובה במכללה האקדמית צפת. ראש התוכנית פרופ’ יעל גירון מסרה כי “פתיחת התוכנית החדשה לעבודה סוציאלית תוביל לשינוי מקצועי מהותי במתן שירותים מקצועיים לילדים ולנוער הזקוקים לסיוע בכל המגזרים בצפון הארץ”.
מדובר בתואר טיפולי יישומי, הנותן מענה ייחודי לצורך דחוף בחברה הישראלית. התואר אושר לפני ימים אחדים לפתיחה על ידי המועצה להשכלה גבוהה במכללה האקדמית צפת ובסופו תוענק תעודת Master of Social Work – M.S.W בעבודה סוציאלית בתחום ילדים ובני נוער בסיכון ומשפחותיהם.
תוכנית לימודים זו היא התוכנית היחידה, שפתיחתה על ידי המועצה להשכלה גבוהה אושרה באזור הגליל ובפריפריה הצפונית של ישראל, והיא אמורה להיפתח כאמור, כבר עם תחילת שנת הלימודים הקרובה, תשפ”ב.
התוכנית מצטרפת לתוכנית לתואר שני, בניהול מערכות בריאות, שפתיחתה אושרה בחודש שעבר, ולתוכנית הוותיקה לתואר שני בסיעוד במכללה, עונה על הצורך הדחוף בפיתוח מקצועי של עובדים סוציאליים בתחומי הטיפול בילדים ובנוער.
בשנים האחרונות דיווח משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים כי קיימת שכיחות גבוהה במצוקת ילדים ונוער בצפון הארץ, בהשוואה לאזורים אחרים בישראל, בין היתר בשל המחסור הקיים בעובדים סוציאליים המתמחים בתחום באזור הצפון ובמיוחד בפריפריה הצפונית. כוח האדם הקיים בתחום אינו תואם לצרכים הטיפוליים ההולכים וגדלים של אוכלוסיית הילדים ונוער ובני משפחותיהם המתגוררת באזור זה.
התוכנית החדשה במכללה האקדמית צפת, שקיבלה את ברכת משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים והאגף לילד ונוער במחוז חיפה והצפון, בפרט, מיועדת לעובדים סוציאליים בעלי תואר ראשון, המעוניינים לקבל הכשרה מעמיקה בתחום הטיפול בילדים ובנוער בסיכון ובבני משפחותיהם.
העובדים הסוציאליים, שיתקבלו לתוכנית יוכשרו ליישם מודלים ומיומנויות התערבות מתקדמות. כמו כן, הם צפויים להעשיר את הידע שלהם בהתערבויות טיפוליות בילדים ובנוער נפגעי ונפגעות פוסט טראומה, עוברי ועוברות חוק, פוגעים ופוגעות מינית, נפגעי ונפגעות הטרדות מיניות ועוד.
במסגרת הלימודים בתוכנית, יינתן דגש מיוחד להיבטים רגישי תרבות, הבאים לידי ביטוי במנהגים השונים של מגזרים שונים באוכלוסייה הישראלית. סגל המרצים והמרצות בתוכנית כולל מומחים, המייצגים את הרב-תרבותיות בחברה הישראלית ככלל ובצפון הארץ, בפרט.
הקורסים המרכזיים, שיילמדו בתוכנית, כוללים גישות מתקדמות של טיפול בילדים, בבני נוער ובמשפחותיהם, תוך התאמת כלים ייחודיים בתהליך ההתערבות, מיומנויות מילוליות (ריאיון ילדים ודיבוב) ומיומנויות בלתי מילוליות (ציור, משחק, קלפים, ארגז חול וכדומה).
משך הלימודים בתוכנית הוא שנתיים אקדמיות, התוכנית ללא תזה, בהיקף של יום לימודים אחד בשבוע.
המרצים והמרצות בתוכנית ייחודית זו, הם מומחים בכירים מתחומי העבודה הסוציאלית, המשפט, הפסיכולוגיה והפסיכיאטריה. בין החוקרים והמרצים, הנמנים על סגל התוכנית, ניתן למנות את מי שעומדת בראש התוכנית, הפרופ’ יעל גירון, ד”ר מיכל פינקלשטיין, ד”ר נירית ויסבורד, פרופ’ חביאר סימנוביץ’, ד”ר ורד בן דוד, ד”ר אנואר ח’טיב והפסיכיאטר ד”ר עסאם דאוד.
