משרד החינוך מפרסם היום (שישי) את התוכנית “חינוך לכל הדעות – לומדים לנהל מחלוקות”, העוסקת בשסעים החברתיים ובמחלוקות העמוקות בחברה הישראלית. תכנית זו, שגובשה בידי צוות רב מקצועי במטה משרד החינוך, תעמוד לרשות בתי הספר ותהיה נתונה לבחירתם, בהתאם לעיתוי ולצורך של בית ספר.
צוות מטה המשרד, שגיבש את התוכנית החדשה, בהתאם להנחיית שר החינוך יואב קיש, כולל את המנהל פדגוגי, השירות הפסיכולוגי ייעוצי, המטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים במזכירות הפדגוגית, מנהל עובדי הוראה, מנהל חברה ונוער ואגף בכיר תכנון ואסטרטגיה.
שר החינוך, יואב קיש: “למערכת החינוך יש תפקיד משמעותי ביצירת חיבור ושפה משותפת בין קבוצות אוכלוסייה בחברה הישראלית.
מנהלי המסגרות יקבלו כלים לטיפול בקונפליקטים ובנוסף שנת הלימודים החדשה, העומדת בפתח, תוקדש לקבלת דעות שונות, חיזוק הלכידות החברתית, העצמת הסולידאריות ומניעת הקיטוב החברתי”.
מ”מ מנכ”ל משרד החינוך, מאיר שמעוני: “מערכת החינוך תקדיש את שנת הלימודים הקרובה לעיסוק בניהול מחלוקות, כדי להבטיח את עתידנו המשותף כחברה ישראלית.
אנחנו מעניקים למורים ולמורות כלים מקצועיים וגיבוי מקצועי מלא לעסוק בנושאים מורכבים ורגישים, בצורה שקולה ואחראית”.
מנהל המחוז, ד”ר סער הראל: “שנה”ל הקרובה נפתחת בקרוב לאחר תקופה מורכבת חברתית בחברה הישראלית. מערכת החינוך מהווה תשקיף של החברה כולה וייחודה היא ביכולת ובמקצועיות החינוכית הגבוהה לסייע בשיח וביצירת לכידות חברתית, בעיצוב תרבות של שיח סובלני ואחראי בסביבה בטוחה, במגוון של סוגיות חברתיות שנויות במחלוקת.
אתם כאנשי ונשות חינוך עומדים בקו הראשון עם התלמידים והוריהם ויכולים להיות גורם משמעותי המאפשר שיח ודיון מעמיק בסביבה מוגנת, מכילה, מאפשרת ובטוחה.
השיח נועד לחשוף את התלמידים למגוון הדעות והעמדות בחברה הישראלית, ולאפשר להם לתת ביטוי רגשי לתחושותיהם, תוך שמירה על תחושת המוגנות של כלל המשתתפים בשיח”.
לאור מדיניות השר קיש והנהלת משרד החינוך, לפיה מערכת החינוך מחויבת לעצב תרבות של שיח סובלני ואחראי בסביבה בטוחה, במגוון של סוגיות חברתיות שנויות במחלוקת, צוותי החינוך יובילו את התוכנית החדשה בכיתות הלימוד, מגן ועד כיתה יב’ ויתווכו בעבורם את המחלוקות הקיימות בחברה ואת המציאות המורכבת עמה מתמודדת החברה הישראלית.
התוכנית נועדה לאפשר שיח ודיון מעמיק בסביבה מוגנת, מכילה, מאפשרת ובטוחה. כמו כן, היא נועדה לחשוף את התלמידים למגוון הדעות והעמדות בחברה הישראלית, ולאפשר להם לתת ביטוי רגשי לתחושותיהם, תוך שמירה על תחושת המוגנות של כלל המשתתפים בשיח.
מדובר בלמידה רגשית וחווייתית, שתעודד את התלמידים לאזרחות פעילה ולעשייה חברתית וקהילתית.
הערכים המרכזיים שילוו את התוכנית “חינוך לכל הדעות” הם: “החובה למצוא את הדרך לקיום משותף כי כולנו כאן ואף אחד לא הולך לשום מקום”, “הגיוון הוא נכס: זהו מקור עוצמתה של החברה הישראלית”, “חיזוק החוסן
החברתי והאישי: אסור שהמחלוקת תוביל להחלשת החוסן”, “יצירת מרחב הסכמה במרחב בטוח: שמאפשר להציף פערים ולהגיע להסכמות”, “ערבות הדדית: היא יסוד קיומה של החברה הישראלית”, “שותפות גם בעת מחלוקת: למרות הקושי, יש למצוא את הדרך להמשיך בשותפות”, “איפוק, סובלנות, הבנה, כבוד הדדי ואמפתיה: זה הבסיס לעתיד משותף”, “מחויבות ואחריות אישית וחברתית: לגלות אחריות כלפי החברה ולקדם את טובת הכלל”.
התוכנית החדשה תתן מקום גם לשיח בחדרי המורים ובקרב הגננות, שיאפשר לצוותי החינוך להתמודד עם הסוגיות החברתיות העומדות על הפרק. מערכת החינוך מעמידה לרשות אנשי החינוך כלים מקצועיים לניהול דיון ער על קונפליקטים מורכבים, ומעניקה להם גיבוי מלא לעסוק בסוגיות שנויות במחלוקת בצורה אחראית ושקולה, תוך מתן ביטוי הולם למגוון הדעות והעמדות בחברה הישראלית.
לצורך כך, משרד החינוך מעמיד לרשות צוותי החינוך מגוון רחב ועשיר של מערכי שיעור וחומרי הוראה ולמידה, המותאמים לגיל התלמידים ולשלבי ההתפתחות שלהם, המתעדכנים בהתאם למציאות המתפתחת. החומרים מפורסמים בצורה מלאה ושקופה לציבור הרחב באמצעות אתר המשרד.
ממשרד החינוך נמסר: “נושא זה מצטרף לנושא השנתי שכבר נקבע, מיצוי ומצוינות, שיאפשר לכל תלמידה ותלמיד להתחבר למקורות הכוח שלהם, למצות את הפוטנציאל הטמון בהם ולקדם את תחומי העניין שלהם.
נושא זה משולב בכל תחומי הדעת הנלמדים במערכת החינוך”.
